Le travail d’accompagnateur consiste à aider une personne autiste à passer du bon temps et à l’aider dans son autonomie lors d'une semaine de vacances. C’est une occasion unique pour vous de faire connaissance avec le monde extraordinaire de l’autisme et de nouer de nouveaux contacts.
Mission régulière
Les semaines de vacances se déroulent au Luxembourg et à l'étranger. Durant ces séjours, il y a en général 6 à 7 personnes avec un trouble du spectre autistique, 6 à 7 bénévoles comme vous et 2 éducateurs de la FAL. Le taux d’encadrement est 1:1. Un bénévole s’occupe d’une personne avec autisme depuis le lever jusqu’au coucher. Le but est de garantir de belles vacances à la personne autiste, en respectant son rythme, ses intérêts et ses désirs, en l’encourageant dans son autonomie, en veillant à son bien-être et en offrant un encadrement de qualité durant les repas, les activités libres ou les activités structurées, l’aide aux activités domestiques, etc. tout en sachant que certaines sont plus vulnérables que d’autres sur le plan émotionnel et rencontrent plus de difficultés à contrôler leurs émotions. Notre personnel éducatif sait gérer ces situations délicates et dispose des techniques et méthodes pour adoucir la situation.
Les buts de la Fondation Autisme Luxembourg consiste à promouvoir et défendre les droits des personnes présentant de l’autisme et à veiller au respect des règles de l’éthique et des droits fondamentaux définis dans la Charte des Droits pour les Personnes Autistes (Autisme-Europe).
68 Route d'Arlon , 8310 Mamer
+352 26 91 11 1
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Les semaines de vacances se déroulent au Luxembourg et à l'étranger. Durant ces séjours, il y a en général 6 à 7 personnes avec un trouble du spectre autistique, 6 à 7 bénévoles comme vous et 2 éducateurs de la FAL. Le taux d’encadrement est 1:1. Un bénévole s’occupe d’une personne avec autisme depuis le lever jusqu’au coucher. Le but est de garantir de belles vacances à la personne autiste, en respectant son rythme, ses intérêts et ses désirs, en l’encourageant dans son autonomie, en veillant à son bien-être et en offrant un encadrement de qualité durant les repas, les activités libres ou les activités structurées, l’aide aux activités domestiques, etc. tout en sachant que certaines sont plus vulnérables que d’autres sur le plan émotionnel et rencontrent plus de difficultés à contrôler leurs émotions. Notre personnel éducatif sait gérer ces situations délicates et dispose des techniques et méthodes pour adoucir la situation.